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          學習啦>實用范文>工作總結>活動總結>《五一勞動節活動宣傳方案范文5篇精選》正文

          五一勞動節活動宣傳方案范文5篇精選

          時間:2020-05-01 10:22:07本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系xuexila888@qq.com 淑燕 我要投稿

            讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,一起來看看五一勞動節活動宣傳方案范文5篇精選,歡迎查閱!

            五一勞動節活動宣傳方案1

            為慶祝第___個“五一”國際勞動節,宣傳貫徹黨的十八大精神,豐富廣大職工群眾的文化生活,陶冶情操,提升工會組織的凝聚力,__市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節系列文體活動,展示和宣傳__市廣大職工良好的精神風貌和時代風采。

            一、活動主題

            全面貫徹落實科學發展觀和黨的十_大精神,以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”為重點,突出“勞動光榮、創造偉大”及“勞動創造幸福生活”思想,在全市范圍內開展以“爭創文明城職工當先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動,展示當代職工奮發有為、昂揚向上的時代風采,激發全市職工為“項目建設年爭創文明城”建功立業的工作熱情,鼓勵全市職工為建設武夷山國際旅游度假城市作出新的貢獻。

            二、活動內容

            (一)“爭創文明城職工當先鋒”知識競賽

            1、主辦單位:___市總工會

            ___市委文明辦

            ___市文化體育新聞出版局

            協辦單位:中國電信股份有限公司___分公司

            2、參賽對象:系統工會、基層工會組隊報名參賽

            3、競賽時間:2020年4月25日--5月1日

            4、競賽地點:一中報告

            (二)“美麗___職工漫步游”活動

            1、主辦單位:___市總工會

            ___市風景名勝區管理委員會

            協辦單位:各系統工會、基層工會

            2、活動時間:2020年4月26日

            3、活動線路:景區綠野仙蹤線路(景區南入口→玉女峰→虎嘯巖→一線天線路)

            (三)___市勞動模范代表座談會

            1、主辦單位:___市總工會

            2、活動地點:市政府二樓西側會議室

            3、活動時間:2017年4月27日

            4、參加對象:___市各級勞動模范代表

            (四)勞模風采宣傳活動

            1、主辦單位:___市總工會

            協辦單位:___市委報道組、___市廣電局、___市電視臺、___資訊等宣傳媒體單位

            2、活動時間:五一期間

            (五)工人先鋒號服務隊志愿者活動日

            1、主辦單位:___市總工會

            協辦單位:___市度假區管委會工會聯合會

            2、參加單位:市交警大隊、供電公司、電信公司、郵政局、中國人民銀行武夷山市支行、市立醫院、度假區管委會、景區派出所、景區工商所等“工人先鋒號”服務隊

            3、活動時間:2020年4月29日

            4、活動地點:市區、度假區

            (六)___市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球

            1、主辦單位:___市總工會

            ___市文化體育新聞出版局

            承辦單位:___市水利電力開發實業總公司

            協辦單位:___市乒乓球協會

            2、競賽時間:2020年4月25日--29日

            3、競賽地點:___市體育館

            4、參賽對象:___市行政、企事業單位在職職工

            5、參賽方式:各系統工會、基層工會組隊報名參賽

            (七)___市“國家電網杯”中國象棋職工邀請賽

            1、主辦單位:___市總工會

            ___市文化體育新聞出版局

            承辦單位:___市供電有限公司

            協辦單位:___市象棋協會

            2、競賽時間:2020年4月25日--30日

            3、競賽地點:___市水電大樓第十六層大會議室

            4、參賽對象:___市行政、企事業單位在職干部職工

            5、參賽方式:按系統邀請有關部門(單位)組隊參賽

            (八)生態創業園職工系列文體活動

            1、主辦單位:___市總工會

            承辦單位:___生態工業園區工會聯合會

            2、活動地點:生態創業園區

            3、活動時間:2020年5月30日

            4、活動對象:生態創業園企業員工(含農民工)

            5、活動內容:①義診;②消防演練;③拔河;④環區跑

            (九)度假區職工系列文體活動

            1、主辦單位:___市總工會

            承辦單位:___市度假區管委會工會聯合會

            2、活動地點:度假區

            3、活動時間:2020年5月25日--30日

            4、參加對象:度假區范圍行政、企事業單位干部職工

            5、活動內容:①籃球賽;②濱溪慢道文明健康行;

            (十)慶“五一”___市老年書畫藝術協會書法作品展

            1、主辦單位:___市總工會

            承辦單位:___市老年書畫藝術協會

            2、活動內容:編輯刊印慶祝“五一”國際勞動節___《老年書畫》工會專刊

            3、活動時間:4月下旬

            五一勞動節活動宣傳方案2

            一、活動目的

            認知目標:使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

            技能目標:培養學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

            情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

            二、活動準備

            小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

            三、活動過程

            出旗儀式

            1、整隊集合,各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

            2、出旗、敬隊禮

            3、齊唱隊歌

            四、活動內容

            在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

            主持人:《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

            全班同學聽錄音。

            主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦。作為子女,我們應該怎樣幫助媽媽呢?

            同學甲:我們應幫媽媽整理房間。

            同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

            同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。

            主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,一定很高興,大家說是嗎?

            全班同學(齊):是!

            主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

            全班同學(齊):對,說到做到。

            主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學是怎么做的。

            表演小品《幫媽媽做飯》。

            全班同學熱烈鼓掌。

            主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

            學生表演舞蹈。

            主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

            學生上臺講故事。

            主持人:勞動創造了世界,勞動創造了物質財富,勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

            (投影儀出示名人名言)

            (齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

            我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

            勞動創造世界。——馬克思

            主持人:接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

            組織委員:(1)服從裁判,要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

            文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

            快速穿衣

            文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

            計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

            (參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

            計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

            裁判評定,宣布第一名名單。

            (接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

            主持人:現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

            主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

            今天的活動到此結束。

            五、退旗儀式

            1、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著!

            2、退旗。

            3、宣布活動結束。

            五一勞動節活動宣傳方案3

            一、指導思想

            在今年五一勞動節來臨之時,為了讓學生了解五一節的由來、意義,了解并關愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想,鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活,培養學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。

            二、活動目標

            1、讓學生了解五一節的由來、意義;

            2、讓學生了解中國的五一勞動節;

            3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想;

            4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活;

            5、培養學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。

            三、活動時間

            2020年4月27日--2020年5月1日

            四、活動主題

            “勞動光榮,奉獻最美”

            五、活動對象

            全體學生

            六、活動內容

            (一)了解五一節的由來及意義

            1、學生搜集資料、圖片;

            2、課外活動時間展示搜集到的資料、圖片,共同了解五一節的由來及意義;

            3、學生探究討論:從中得到的啟示?

            (二)利用國旗下講話,做好宣傳

            利用國旗下講話活動,做好全體師生的宣傳工作。

            (三)舉辦手抄報比賽

            各位同學分別制作一期“五一節”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現勞動節的內涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。

            (四)走向社會,實踐勞動

            開展“我為社會做貢獻”活動,利用假期盡自己所能,為孤寡老人做一些力所能及的事情。

            七、活動要求

            1、班主任要按照方案認真落實,為孩子創造一個和諧快樂的五一假期。

            2、上交活動相關材料。

            五一勞動節活動宣傳方案4

            今年是我市實施,也是全國“五一”勞動獎章和省、市、區勞模評選表彰年。為慶祝“五一”國際勞動節,充分展示我市勞動者在建設產業強市、文化名城、現代化大城市和富裕和諧__中的光輝業績,進一步激發勞動者干事創業的熱情,市總工會決定在“五一”前后,組織開展豐富多彩的慶祝“五一”節系列活動,現提出如下實施方案:

            一、活動主題

            今年慶祝活動的主題是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹科學發展觀,以評選表彰勞模為契機,在全市開展以“魅力__、時代棟梁”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采,激發勞動者在我市“十一五”規劃開局之年建功立業的工作熱情,為建設產業強市、文化名城、現代化大城市和富裕和諧佛山做出新的貢獻。

            二、活動內容

            (一)舉辦慶“五一”系列活動啟動儀式暨《時代棟梁》MTV首映禮。擬于4月中旬,與__、___等新聞媒體合作,聯合舉行慶“五一”系列活動啟動儀式。熱情歌頌我市各行業勞動者為建設現代化大城市、和諧__所做出的突出貢獻;同時以《時代棟梁》歌曲烘托勞模精神和創業精神,進一步提升我市職工文化素養,激發廣大職工投身“十一五”規劃建設的熱情。此項活動由__、___聯合主辦。

            (二)開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動。擬于4月底前,開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動。一是以市委、市政府的名義召開市勞模表彰大會。對__市2020年勞動模范、先進勞動者和先進集體進行表彰。通過表彰活動,廣泛宣傳勞模先進事跡,在全市范圍內掀起學趕先進的熱潮;二是舉辦慰問勞模招待會。組織今年我市的“全國五一勞動獎章”獲得者,省、市勞模和先進勞動者、先進單位代表參加招待會;三是開展“勞動模范林”植樹主題活動。結合今年我市爭創“全國環保模范城市”工作,組織今年我市的“全國五一勞動獎章”獲得者,省、市勞模,開展“大力弘揚勞模精神,營造義務植樹勞動模范主題林”植樹活動。通過活動影響和提高市民的生態文明意識,動員全社會形成關注生態環境、共建美好家園的良好氛圍

            五一勞動節活動宣傳方案5

            一、活動思想

            以五月勞動節為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

            二、活動時間

            2020年4月25日——5月1日

            三、活動內容

            快樂實踐負責:各班主任

            全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

            四、精彩展示

            1.“創意我們的美食”負責:各班主任、大隊部

            六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優推薦給《中國少年報》。

            2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部

            五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

            攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

            3.能手比拼負責:各班主任、年級組長

            各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

            五、比賽內容

            一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

            獎項設置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優勝獎若干(各年級自定人數)。

            六、活動要求

            1.各中隊要高度重視,注重活動過程。

            2.對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監督和指導,確保活動順利開展。


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